Als ouder weet u uit ervaring dat kinderen zich prettiger voelen en beter presteren als u geïnteresseerd en betrokken bent bij de dagelijkse dingen die uw kind bezighouden. Uw betrokkenheid bij de school is zo´n belangrijke succesfactor.

Uit recent wetenschappelijk onderzoek blijkt dat  gelijkwaardig educatief partnerschap een positief effect heeft op zowel de sociale als cognitieve ontwikkeling van kinderen. De onderwijsinspectie noemt als overeenkomstige eigenschap van sterke basisscholen de ouderbetrokkenheid als één van de succesfactoren.

Voor het verbeteren van de leerling-prestaties voeren scholen meestal op uiteenlopende zaken een kwaliteitsverbetering door. Het kan gaan om professionalisering van leerkrachten, implementatie van nieuwe lesmethoden, het optimaliseren van huisvesting, de aanwezige infrastructuur, et cetera. De laatste jaren groeit de aandacht voor het ontwikkelen van schoolbeleid op het verbeteren van de ouderbetrokkenheid.  Scholen worden zich bewust van het feit dat ze het hier eigenlijk hebben over `schoolbetrokkenheid op ouders`.  Moderne scholen geven aan dat hun kerntaak zich zowel op de kinderen als de ouders richt.

Een nieuwe tijd brengt nieuwe kansen en bedreigingen met zich mee waar de school op in moet spelen. De huidige tijd eist dat ouders minder tijd hebben om zich op school te laten zien. Dit  betekent echter niet dat ouders minder betrokken zijn. De school kan met eigentijds beleid de ouders faciliteren om betrokken te blijven.

Als u wilt dat uw school beleid gaat ontwikkelen op Actief Ouderschap kunt u dit aangeven bij de directie van de school. Ook kunt u bij de medezeggenschapsraad het verzoek doen om dit thema op te pakken. U kunt daarbij wijzen op de ondersteuningsmogelijkheden van de Stichting Actief Ouderschap.

Volg Stichting Actief Ouderschap op LinkedIn