Scholen met een ISOP-label zorgen dat alle ouders betrokken blijven!

Voor u, als bestuurder, is het belangrijk dat ouders betrokken zijn bij het onderwijs van hun kinderen. Naast de wettelijke verplichtingen betreffende ouderparticipatie en zakelijke belangen zoals klantgerichtheid, draagvlak, horizontale verantwoording , kwaliteitszorg en vergroting van het marktaandeel van de school, versterkt Actief Ouderschap ook op meerdere fronten de schoolresultaten. Uit recent wetenschappelijk onderzoek blijkt dat gelijkwaardig educatief partnerschap een positief effect heeft op zowel de sociale als cognitieve ontwikkeling van kinderen. De onderwijsinspectie noemt als overeenkomstige eigenschap van sterke basisscholen de ouderbetrokkenheid als één van de succesfactoren.
Actief Ouderschap staat voor beleid vanuit een heldere visie, gebruik makend van heldere communicatie, moderne communicatiemiddelen, duidelijke organisatiestructuren en toegankelijke huisvesting.
Bovenschoolse aansturing is noodzakelijk om succesvolle ouderbetrokkenheid te garanderen. De Stichting Actief Ouderschap kan u helpen om uw beleid op Actief Ouderschap vorm te geven.

Volg Stichting Actief Ouderschap op LinkedIn

Kinderen van betrokken ouders doen het beter op school!
Scholen met een ISOP-label zorgen dat alle ouders betrokken blijven!

Expertisecentrum Ouders, school en buurt van ITS, Radboud Universiteit Nijmegen en de Stichting Actief Ouderschap hebben naar aanleiding van de vragen die op de Meesterklassen “Creatieve Samenwerking Ouders en School“ naar voren zijn gekomen de handen ineen geslagen om het onderwijsveld antwoorden te bieden op de vragen die er leven over het stimuleren van ouderbetrokkenheid. Hiervoor hebben zij het ISOP label (Innovatie, School, Ouders, Partnerschap) voor scholen ontwikkeld. Dit is een label waarmee scholen blijk geven dat zij op innovatieve wijze werk maken van partnerschap met ouders. Scholen met een ISOP label verrichten ontwikkelingswerk op het gebied van partnerschap, oudernetwerken, nieuwe communicatievormen met ouders en ouderbeleid.

isop label

Het is duidelijk geworden dat er nog veel ontwikkelingswerk gedaan moet worden in het onderwijs als het gaat om het betrekken van ouders. We hoorden van veel scholen dat zij tevergeefs probeerden om ouders te betrekken. Kleine successen lopen na verloop van tijd over in teleurstelling. Planmatigheid en structuur ontbreekt vaak bij de diverse acties van de scholen en bijna alle interventies worden op basis van aannames en meningen ingezet. Gedegen onderzoek over “wat werkt op school” ontbreekt.

Vanuit de praktische ervaring die de Stichting Actief ouderschap op dit gebied heeft zijn tools ontwikkeld waarmee scholen planmatig en gestructureerd aan de slag kunnen met dit thema. De kracht van de samenwerking met de Radboud Universiteit is hierbij overduidelijk want door deze samenwerking kunnen we voorkomen dat scholen interventies bedenken die “aantoonbaar niet gewerkt hebben” en kunnen we een groot aantal nieuwe, evidence based werkwijzen introduceren waarmee andere scholen hun voordeel kunnen doen.

De samenwerkende instanties hebben ervoor gekozen om met een grote groep scholen in Nederland dit ontwikkelingswerk te gaan verrichten. In eerste instantie wordt gedacht aan 10% van de scholen in Nederland. Om in één keer duidelijkheid te hebben of scholen wel of niet meedoen, is het ISOP-label (Innovatie, School, Ouders, Partnerschap) voor de deelnemende scholen ontworpen.

Het ISOP label (Innovatie, School, Ouders, Partnerschap) is een label waarmee scholen blijk geven dat zij op innovatieve wijze werk maken van partnerschap met ouders. Scholen met een ISOP label verrichten ontwikkelingswerk op het gebied van partnerschap, oudernetwerken, nieuwe communicatievormen met ouders en ouderbeleid. Dit doen zij omdat ze zich bewust zijn van het feit dat kinderen beter presteren en zich beter voelen als hun ouders betrokken zijn. De ISOP-scholen doen er dus alles aan om alle ouders betrokken te houden en willen de opgedane kennis hierover graag delen met andere scholen.

Dit ontwikkelingswerk verrichten de ISOP-scholen in nauwe samenwerking met het Expertisecentrum Ouders, school en buurt van ITS, Radboud Universiteit Nijmegen en de Stichting Actief Ouderschap waardoor praktische, planmatige en gestructureerde invulling van dit thema wordt gecombineerd met een gedegen onderbouwing vanuit wetenschappelijk onderzoek.

Scholen verkrijgen het ISOP-label na afname van de ''Innovatiekrachtscan'', de verkenning van de vijf dimensies van Actief Ouderschap en het opstellen van een ontwikkelplan.
De Innovatiekrachtscan is een on-line scan waarmee de school inzicht krijgt in de eigen “ open cultuur” en bereidheid tot innovatie op het gebied van ouderbetrokkenheid.
De verkenning van de vijf dimensies van Actief ouderschap gebeurt in een gesprek waarin in kaart wordt gebracht wat de school op dat moment doet aan Actief Ouderschap en welke wensen er liggen op het gebied van Actief ouderschap.
Het ontwikkelplan wordt opgesteld naar aanleiding van deze verkenning in een schoolspecifiek plan waarmee de school beleidsmatig en gestructureerd invulling kan geven aan dit thema in de komende twee jaar.

Expertisecentrum Ouders, school en buurt van ITS, Radboud Universiteit Nijmegen en de Stichting Actief Ouderschap zullen de innovatiekracht van scholen gaan benutten om het nodige ontwikkelingswerk en onderzoek te verrichten op het gebied van ouderbetrokkenheid. Zowel in het primair, voortgezet en beroepsonderwijs zal het ISOP-label gehanteerd worden om hiermee op termijn voor het gehele Nederlandse onderwijs een logische doorgaande lijn in ouderbetrokkenheid te ontwikkelen.